#高考录取分数线是否逐年降低# 昨天上午10点,在得知安徽高考文科的分数线后,我就开始心慌,我不知道我复读班的学生会考出怎样的成绩,同时对于网上热议的“高考录取分数线是否逐年降低”的问题,我的答案是:就安徽而言,理科的确如此,但文科除外……
今年,安徽高考文科分数线再创新高,一本560,本科519,远远高出理科一本488,本科415。这让我们这些文科班主任很无奈,授课老师拼命地教,然而一本上线人数却只有理科班的一半。
前几日,我一直担心我们班主任今年能否查到学生的成绩。事实证明,原来我想多了。当我在电脑上小心翼翼地输入学生的相关信息,点击“查询”后,接着就跳出了学生的高考成绩,我一直悬着的心终于落地了。
我用两个多小时的时间,查出了学生的成绩。在查询过程中,我的心情犹如过山车,看到进班倒数的学生达到本科线,我十分开心;看到平时成绩优异的同学没有达到本科线,我替她难过;看到一位数学一直“跛腿”的考生获得610分时,我又替她高兴……
四年,甚至五年的苦读,换来了这或多或少的分数,其中的艰辛,也许只有当事人清楚。我们姑且不论他们是否真的努力过,至少他们曾有一颗向上的心。
高考,从某种程度上说,考的不仅是学生的能力,更是学生的心态、时运等。对于复读生而言,其承受的压力可能更大,不排除有些学生得过且过,但大部分学生主观上还是想学好的,但基础的薄弱,不良的学习习惯终究抵不过岁月漫长,于是应届时的毛病重新“上线”,旧习惯又开始蔓延。
其实,学习就好比筛子,每个时段在不断地筛人:先筛掉不努力的,再筛去三分热度懒散的,继续筛掉不持续练习的,最后留下了坚持的孩子,成为自信、优秀的孩子。
面对这份沉甸甸的高考成绩,我想起了沈从文先生的话:凡事都有偶然的凑巧,结果却又如宿命的必然。既然结果无法逃避,不如勇敢地面对这份成绩。
因此,对于有缘相聚一年的我复读班的学生,我想对他们说:榜上有名固然可喜,名落孙山也不必气馁。从来没有人会因为一场考试赢得所有,更没有人会因为一场考试输掉一生。
人生的路其实很长,起跑的优劣早已变得无关紧要,重点在于你是否是那位终身都在努力奔跑的人,是否意识到并认同越努力越幸运这句真理。
对于家长,我想对他们说:请打理好自己或喜或悲的心情,好好地拥抱孩子。因为这个世界上所有的爱都是以聚合为最终目的,只有一种爱以分离为目的,那就是父母对孩子的爱。要知道,这个暑假之后,孩子于你,只有冬夏,再无春秋……
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